东方启音言语康复训练机构为言语障碍、自闭症谱系障碍以及发育迟缓儿童提供国际标准的言语治疗、行为干预、职能/作业治疗与融合教育服务。包括口肌发音训练、启智认知及逻辑表达、感觉统合训练、社交与表达训练等。

　　评估范围：透过与家长访谈、临床直接观察、采用标准化的评估工具及量表，了解儿童的语言发展状况，包括语言理解、语言表达、社交沟通、口部肌肉能力、发音清晰度等各方面的能力。

　　言语开发课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发。

　　启音认知课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、语言组织目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

　　社交沟通课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 经过各种游戏介入来提升儿童表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。

　　感觉统合课程

　　经过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

　　8个的方法，帮助你教育叛逆孩子。

　　01.建立良好的沟通渠道

　　良好的沟通是教育叛逆孩子的关键。

　　与孩子保持频繁的沟通，倾听他们的想法和感受，理解他们的内心世界。

　　与孩子建立信任关系，让他们感受到你们是他们较亲近的人之一，这将为解决问题和指导孩子的行为打下良好的基础。

　　02.设定明确的规则和界限

　　叛逆孩子常常缺乏纪律和规则，因此，建立明确的规则和界限对他们的成长至关重要。

　　确保规则具体明确，不含糊，同时，也要告诉孩子这些规则的重要性和背后的原因。

　　规则和界限的制定需要结合孩子的年龄和成熟程度，以及家庭的价值观。

　　03.倾听并尊重孩子的意见

　　叛逆孩子往往渴望被理解和尊重。

　　尽量在决策过程中给予孩子参与的机会，听取他们的意见，并尽量采纳合理的建议。

　　这种尊重孩子意见的做法将增强他们的自尊心和责任感，并减少叛逆行为的出现。

　　04.建立积极的奖惩机制

　　奖励和惩罚是教育孩子的常用手段。

　　对于叛逆孩子，建立积极的奖惩机制尤为重要。

　　奖励应当与孩子的良好行为和努力相关联，以激励他们更多地积极参与正面的活动。

　　惩罚应当公平、合理，并与不良行为直接相关，同时要注意不伤害孩子的自尊心。

　　05.培养孩子的自信心

　　叛逆行为往往源于孩子内心的不安全感和自卑感。作为父母，我们应该积极地培养孩子的自信心。

　　鼓励孩子参与各种活动，并给予他们适当的赞扬和鼓励，让他们感受到自己的价值和能力。

　　同时，要避免对孩子的过度批评和否定，以免加剧他们的叛逆情绪。

　　06.提供积极的角色模型

　　父母的行为和态度对孩子的影响是深远的。

　　要成为孩子的良好榜样，展示积极的价值观和行为方式。

　　通过自己的言行来教育孩子，让他们学习到正确的价值观和行为模式。

　　同时，也要注意自己的情绪管理和冲突解决方式，以免对孩子产生负面影响。

　　07.寻求专业支持和指导

　　如果孩子的叛逆行为持续存在且严重影响其正常生活和学习，不妨寻求专业的支持和指导。

　　可以咨询心理学家、教育或儿童行为顾问，他们将能够给予您针对性的建议和帮助，制定更有效的教育计划。

　　08.给予孩子独立和责任

　　叛逆孩子常常渴望独立和自主权。

　　在合适的时候，给予他们适当的独立空间和责任，让他们学会自己承担后果和做出决策。

　　这将培养他们的自主性和责任感，减少叛逆行为的发生。

　　每个孩子都是独特的个体，需要个性化的教育方法。

　　在教育孩子过程中，我们应该持续观察和调整方法，关注孩子的成长和发展需求。

　　作为父母，我们应该给予叛逆孩子足够的爱与支持。

　　无论他们的行为如何，他们都需要知道自己是被爱的，并且有人愿意为他们的成长付出努力。

　　通过耐心、理解和正确的引导，我们可以帮助他们克服叛逆，成为积极、健康的个体，迎接未来的挑战。