东方启音言语康复训练机构为言语障碍、自闭症谱系障碍以及发育迟缓儿童提供国际标准的言语治疗、行为干预、职能/作业治疗与融合教育服务。包括口肌发音训练、启智认知及逻辑表达、感觉统合训练、社交与表达训练等。

　　评估范围：透过与家长访谈、临床直接观察、采用标准化的评估工具及量表，了解儿童的语言发展状况，包括语言理解、语言表达、社交沟通、口部肌肉能力、发音清晰度等各方面的能力。

　　言语开发课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发。

　　启音认知课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、语言组织目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

　　社交沟通课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 经过各种游戏介入来提升儿童表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。

　　感觉统合课程

　　经过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

　　众所周知目前自闭症的治疗，仍是世界性难题，更没有“特效药”，目前的治疗主要有两部分:一是教育干预为主;二是药物治疗。

　　如果不进行治疗，孩子的预后一般都比较差，随着早期儿童自闭症诊疗水平的不断提高，儿童自闭症的治疗预后也在逐年提高。

　　部分儿童经过治疗后，社会沟通能力和社会认知水平可以达到正常水平。

　　让孩子参加康复训练还有意义吗?

　　让孩子参加康复训练当然有意义!

　　就目前的科学、医疗手段而言，自闭症的病因尚不清楚，找不到病根，也就意味着自闭症没有有效、显著的治愈方法，会伴随患者一生。

　　尽管自闭症无法治愈，但通过一定的治疗、训练，可以逐步改善孩子的状况，使孩子尽早融入社会。

　　自闭症孩子因自身发育障碍而失去正常、健康发展的内在能力，但并不意味着他们只能深陷自闭状态。

　　在年幼时使用一些正确的物理和心理训练，可以改善孩子的症状，也就是说，自闭症虽然不能治愈，但是可以通过训练来改善。

　　治疗成功的孩子，能够独立生活，状态良好，能够融入正常人的圈子，甚至有上大学的案例。

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　　放任其自由发展，孩子很难随年龄的增长逐步好转，相反往往会发展出愈加严重的情绪、心理、行为等障碍。

　　一般来说，儿童自闭症的黄金治疗期是3~6岁，也就是说，如果治疗不及时，甚至可能会导致孩子终身残疾，甚至没有较基本的自理能力，因此，早期发现和干预非常重要。